Deutsch Verben, LERNEN
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Deutsch Verben WISSEN GRIFFBEREIT Die Hilfsverben haben, sein, werden Ein Verb bezeichnet immer eine Handlung, einen Vorgang oder einen Zustand. Für alle Verben gilt: Sie werden kleingeschrieben und können konjugiert (gebeugt) werden. Es gibt Hilfsverben, Modalverben und Vo l l v e r b e n . Die Hilfsverben haben, sein, werden kommen zusammen mit einem Vollverb vor und dienen dazu, bestimmte Zeitformen und das Passiv zu bilden: Sie haben geschlafen/sind aufgewacht/wurden geweckt. Sie können auch als Vollverben auftreten: Ich habe Mut. Du bist schön. haben sein werden Indikativ ich habe du hast er hat wir haben ihr habt sie haben Konjunktiv I ich habe du habest er habe wir haben ihr habet sie haben Indikativ ich bin du bist er ist wir sind ihr seid sie sind Konjunktiv I ich sei du sei(e)st er sei wir seien ihr seiet sie seien Indikativ ich werde du wirst er wird wir werden ihr werdet sie werden Konjunktiv I ich werde du werdest er werde wir werden ihr werdet sie werden Indikativ ich hatte du hattest er hatte wir hatten ihr hattet sie hatten Konjunktiv II ich hätte du hättest er hätte wir hätten ihr hättet sie hätten Indikativ ich war du warst er war wir waren ihr wart sie waren Konjunktiv II ich wäre du wär(e)st er wäre wir wären ihr wär(e)t sie wären Indikativ ich wurde du wurdest er wurde wir wurden ihr wurdet sie wurden Konjunktiv II ich würde du würdest er würde wir würden ihr würdet sie würden Indikativ ich habe gehabt du hast gehabt er hat gehabt wir haben gehabt ihr habt gehabt sie haben gehabt Konjunktiv I ich habe gehabt du habest gehabt er habe gehabt wir haben gehabt ihr habet gehabt sie haben gehabt Indikativ ich bin gewesen du bist gewesen er ist gewesen wir sind gewesen ihr seid gewesen sie sind gewesen Konjunktiv I ich sei gewesen du sei(e)st gewesen er sei gewesen wir seien gewesen ihr seiet gewesen sie seien gewesen Indikativ ich bin geworden du bist geworden er ist geworden wir sind geworden ihr seid geworden sie sind geworden Konjunktiv I ich sei geworden du sei(e)st geworden er sei geworden wir seien geworden ihr seiet geworden sie seien geworden Indikativ ich hatte gehabt du hattest gehabt er hatte gehabt wir hatten gehabt ihr hattet gehabt sie hatten gehabt Konjunktiv II ich hätte gehabt du hättest gehabt er hätte gehabt wir hätten gehabt ihr hättet gehabt sie hätten gehabt Indikativ ich war gewesen du warst gewesen er war gewesen wir waren gewesen ihr wart gewesen sie waren gewesen Konjunktiv II ich wäre gewesen du wär(e)st gewesen er wäre gewesen wir wären gewesen ihr wär(e)t gewesen sie wären gewesen Indikativ ich war geworden du warst geworden er war geworden wir waren geworden ihr wart geworden sie waren geworden Konjunktiv II ich wäre geworden du wär(e)st geworden er wäre geworden wir wären geworden ihr wär(e)t geworden sie wären geworden Indikativ ich werde haben du wirst haben er wird haben wir werden haben ihr werdet haben sie werden haben Konjunktiv I ich werde haben du werdest haben er werde haben wir werden haben ihr werdet haben sie werden haben Indikativ ich werde sein du wirst sein er wird sein wir werden sein ihr werdet sein sie werden sein Konjunktiv I ich werde sein du werdest sein er werde sein wir werden sein ihr werdet sein sie werden sein Indikativ ich werde werden du wirst werden er wird werden wir werden werden ihr werdet werden sie werden werden Konjunktiv I ich werde werden du werdest werden er werde werden wir werden werden ihr werdet werden sie werden werden Indikativ ich werde du wirst er wird gehabt Konjunktiv I ich werde du werdest er werde gehabt Indikativ ich werde du wirst er wird gewesen Konjunktiv I ich werde du werdest er werde gewesen Indikativ ich werde du wirst er wird geworden Konjunktiv I ich werde du werdest er werde geworden wir werden haben wir werden haben wir werden sein wir werden sein wir werden sein wir werden sein ihr werdet sie werden ihr werdet sie werden ihr werdet sie werden ihr werdet sie werden ihr werdet sie werden ihr werdet sie werden Infinitiv Präsens: haben Infinitiv Perfekt: gehabt haben Infinitiv Präsens: sein Infinitiv Perfekt: gewesen sein Infinitiv Präsens: werden Infinitiv Perfekt: (ge)worden sein Partizip I: habend Partizip II: gehabt Partizip I: seiend Partizip II: gewesen Partizip I: werdend Partizip II: worden, (als Vollverb: geworden) Imperativ: hab(e)! habt!/haben Sie! Imperativ: sei! seid!/seien Sie! Imperativ: werd(e)! werdet!/werden Sie! Die Modalverben und wissen Modalverben in Verbindung mit einem Vollverb im Infinitiv drücken aus, wie man etwas tut: Können wir uns treffen? Ich muss den Termin absagen. Darf ich rauchen? Die mehrgliedrigen Formen werden mit haben (Perfekt, Plusquamperfekt: ich habe/hatte … dürfen ) bzw. werden (Futur I und II: ich werde können/werde haben … dürfen ) gebildet. Es gibt sechs Modalverben: • können: Möglichkeit/Fähigkeit • mögen: (höflicher) Wunsch • müssen: Pflicht/Notwendigkeit • wollen: Wunsch/Absicht Das Verb wissen ist kein Modalverb. Indikativ Präsens dürfen ich darf du darfst er darf wir dürfen ihr dürft sie dürfen können ich kann du kannst er kann wir können ihr könnt sie können mögen ich mag du magst er mag wir mögen ihr mögt sie mögen müssen ich muss du musst er muss wir müssen ihr müsst sie müssen sollen ich soll du sollst er soll wir sollen ihr sollt sie sollen wollen ich will du willst er will wir wollen ihr wollt sie wollen wissen ich weiß du weißt er weiß wir wissen ihr wisst sie wissen Konjunktiv I ich dürfe du dürfest er dürfe wir dürfen ihr dürfet sie dürfen ich könne du könnest er könne wir können ihr könnet sie können ich möge du mögest er möge wir mögen ihr möget sie mögen ich müsse du müssest er müsse wir müssen ihr müsset sie müssen ich solle du sollest er solle wir sollen ihr sollet sie sollen ich wolle du wollest er wolle wir wollen ihr wollet sie wollen ich wisse du wissest er wisse wir wissen ihr wisset sie wissen Indikativ Präteritum ich durfte du durftest er durfte wir durften ihr durftet sie durften ich konnte du konntest er konnte wir konnten ihr konntet sie konnten ich mochte du mochtest er mochte wir mochten ihr mochtet sie mochten ich musste du musstest er musste wir mussten ihr musstet sie mussten ich sollte du solltest er sollte wir sollten ihr solltet sie sollten ich wollte du wolltest er wollte wir wollten ihr wolltet sie wollten ich wusste du wusstest er wusste wir wussten ihr wusstet sie wussten Konjunktiv II ich dürfte du dürftest er dürfte wir dürften ihr dürftet sie dürften ich könnte du könntest er könnte wir könnten ihr könntet sie könnten ich möchte du möchtest er möchte wir möchten ihr möchtet sie möchten ich müsste du müsstest er müsste wir müssten ihr müsstet sie müssten ich sollte du solltest er sollte wir sollten ihr solltet sie sollten ich wollte du wolltest er wollte wir wollten ihr wolltet sie wollten ich wüsste du wüsstest er wüsste wir wüssten ihr wüsstet sie wüssten Partizip II* gedurft gekonnt gemocht gemusst gesollt gewollt gewusst * Die Formen des Partizips II treten nur auf, wenn die Modalverben als Vollverben gebraucht werden. Sonst steht der Ersatzinfinitiv. Vollverben Vollverben können im Satz sinnvoll alleine stehen: Ich lese ein Buch. Nach ihrer Grundbedeutung unterscheidet man drei Gruppen von Vollverben: • Tätigkeitsverben: arbeiten, besuchen, lesen • Vo r g a n g s v e r b e n : einschlafen, regnen, wachsen • Zustandsverben: frieren, denken, lieben Verben im Satz Intransitive Verben Die regelmäßige (schwache) Konjugation • Bei den schwachen Verben bleibt der Stamm- vokal stets gleich. • Das Präteritum wird mit -t- zwischen dem Stamm und den Endungen gebildet. • Das Partizip II wird mit der Vorsilbe ge- und der Endung -t gebildet: glauben – glaub te – ge glaub t , kochen – koch te – ge koch t . Reflexive Verben Intransitive Verben haben entweder • kein Objekt: Sie schläft, • ein Objekt im Dativ oder Genitiv: Ich helfe ihm oder • ein Objekt mit Präposition: Er steht auf der Brücke. Achtung: Viele transitive Verben können auch intransitiv gebraucht werden: Ich koche Nudeln. Ich koche gern. Sie haben ein Reflexivpronomen bei sich, das sich auf das Subjekt des Satzes zurückbezieht: Er bedankt sich. Freust du dich nicht? Unechte reflexive Verben können statt mit einem Reflexivpronomen auch mit einem Substantiv oder Pronomen gebraucht werden: Er ärgert sich sowie: Er ärgert seinen Bruder/ ihn. Transitive Verben Die Konjugation der Vollverben © Bibliographisches Institut und F.A. Brockhaus AG, Mannheim 2005 Redaktion: Simone Senk Autorin: Linda Strehl Layout/Satz: Petra Bachmann, Weinheim Transitive Verben haben • ein Akkusativobjekt (Frage: wen oder was? ) bei sich und • können das Passiv bilden: Die Feuerwehr löschte den Brand ( Aus drei Verbformen Infinitiv (sagen), 1. Person Singular Präteritum (sagte) und Partizip II (gesagt), den Stammformen eines Verbs, kön- nen alle anderen Formen abgeleitet werden. Die wichtigsten Unterschiede in der Konjuga- tion bestehen im Präteritum und im Partizip II. Man unterscheidet drei Konjugationen: die regelmäßige, unregelmäßige und gemischte. ,!7ID4B1-hccbbc! ISBN 3-411-72211-8 Der Brand wurde gelöscht). Sie holt den Besuch vom Bahnhof ab ( → → Der Besuch wird abgeholt). • dürfen: Erlaubnis • sollen: Ve r p f l i c h t u n g Vollverben Die unregelmäßige (starke) Konjugation • Hier verändert sich im Präteritum der Stamm- vokal (Ablaut, z. B. i/a- oder ie/o- We c h s e l ) , • das Partizip II wird mit der Vorsilbe ge- und der Endung -en gebildet: f i nden – f a nd – ge f u nd en , fl ie gen – fl o g – ge fl o g en . Lautliche Besonderheiten • e-Einschub vor der Endung bei Verben mit Stamm auf d oder t : du find- e -st, ihr hielt- e -t, und bei Verben mit Stamm auf Konsonant + m oder n (außer lm, ln, rm, rn ): du atm- e -st, sie rechn- e -t (aber: du lern-st, du qualm-st ); • s-Ausfall bei Verben, deren Stamm auf s, ß, ss, x oder z endet: reisen sie ändern; bei Verben auf -eln auch in der 1. Person Singular Präsens und im Imperativ Singular: ich handle, ich lächle, handle!, läch- le!; bei Verben auf -ern bleibt das e meist erhal- ten: ich änd e re, ich wand e re, änd e re!, wand e re! • Umlaut bei den meisten unregelmäßigen Verben mit dem Stammvokal a, au oder o im Infinitiv in der 2. und 3. Person Singular Prä- sens: tr a gen → du tr ä gst, l au fen → du l äu fst, st o ßen → du st ö ßt/er st ö ßt; • e/i-Wechsel bei den meisten unregelmäßigen Verben mit e im Infinitivstamm in der 2. und 3. Person Singular Präsens und im Imperativ Singular: g e ben Die gemischte Konjugation • Hier herrscht im Präteritum und im Partizip II Vokal- (und Konsonanten-)Wechsel, • die Endungen werden wie bei der regelmäßi- gen Konjugation gebildet: n e nnen – n a nnte – ge nann t , d e nken – d a chte – ge dach t . → du reist, mixen → du du reizt ; das s bleibt erhalten, wenn der Verbstamm auf sch endet: du wäschst, du herrschst; • e-Ausfall bei Verben auf -eln und -ern in der 1. und 3. Person Plural Präsens: handeln mixt, reizen → → wir → du g i bst/er g i bt/gib!, neh- handeln/sie handeln, ändern → wir ändern/ men → du n i mmst/er n i mmt/n i mm!, Konjugationstabelle Aktiv Regelmäßige (schwache) Konjugation: fragen Unregelmäßige (starke) Konjugation: kommen Indikativ ich frage du fragst er fragt wir fragen ihr fragt sie fragen Konjunktiv I ich frage du fragest er frage wir fragen ihr fraget sie fragen Indikativ ich komme du kommst er kommt wir kommen ihr kommt sie kommen Konjunktiv I ich komme du kommest er komme wir kommen ihr kommet sie kommen Indikativ ich fragte du fragtest er fragte wir fragten ihr fragtet sie fragten Konjunktiv II ich fragte du fragtest er fragte wir fragten ihr fragtet sie fragten Indikativ ich kam du kamst er kam wir kamen ihr kamt sie kamen Konjunktiv II ich käme du käm(e)st er käme wir kämen ihr käm(e)t sie kämen Indikativ ich habe gefragt du hast gefragt er hat gefragt wir haben gefragt ihr habt gefragt sie haben gefragt Konjunktiv I ich habe gefragt du habest gefragt er habe gefragt wir haben gefragt ihr habet gefragt sie haben gefragt Indikativ ich bin gekommen du bist gekommen er ist gekommen wir sind gekommen ihr seid gekommen sie sind gekommen Konjunktiv I ich sei gekommen du sei(e)st gekommen er sei gekommen wir seien gekommen ihr seiet gekommen sie seien gekommen Indikativ ich hatte gefragt du hattest gefragt er hatte gefragt wir hatten gefragt ihr hattet gefragt sie hatten gefragt Konjunktiv II ich hätte gefragt du hättest gefragt er hätte gefragt wir hätten gefragt ihr hättet gefragt sie hätten gefragt Indikativ ich war gekommen du warst gekommen er war gekommen wir waren gekommen ihr wart gekommen sie waren gekommen Konjunktiv II ich wäre gekommen du wär(e)st gekommen er wäre gekommen wir wären gekommen ihr wär(e)t gekommen sie wären gekommen Indikativ ich werde fragen du wirst fragen er wird fragen wir werden fragen ihr werdet fragen sie werden fragen Konjunktiv I ich werde fragen du werdest fragen er werde fragen wir werden fragen ihr werdet fragen sie werden fragen Indikativ ich werde kommen du wirst kommen er wird kommen wir werden kommen ihr werdet kommen sie werden kommen Konjunktiv I ich werde kommen du werdest kommen er werde kommen wir werden kommen ihr werdet kommen sie werden kommen Indikativ ich werde gefragt haben du wirst gefragt haben er wird gefragt haben wir werden gefragt haben ihr werdet gefragt haben sie werden gefragt haben Konjunktiv I ich werde gefragt haben du werdest gefragt haben er werde gefragt haben wir werden gefragt haben ihr werdet gefragt haben sie werden gefragt haben Indikativ ich werde gekommen sein du wirst gekommen sein er wird gekommen sein wir werden gekommen sein ihr werdet gekommen sein sie werden gekommen sein Konjunktiv I ich werde gekommen sein du werdest gekommen sein er werde gekommen sein wir werden gekommen sein ihr werdet gekommen sein sie werden gekommen sein Infinitiv Präsens: fragen Infinitiv Perfekt: gefragt haben Infinitiv Präsens: kommen Infinitiv Perfekt: gekommen sein Partizip I: fragend Partizip II: gefragt Partizip I: kommend Partizip II: gekommen Imperativ: frag(e)! fragt!/fragen Sie! Imperativ: komm(e)! kommt!/kommen Sie! Vollverben Konjugationstabelle Passiv Die Passivformen werden gebildet aus der kon- jugierten Form des Hilfsverbs werden und dem Partizip II. In den folgenden vereinfachten Mustern ist nur die 3. Person Singular Präsens aufgeführt. Die übrigen Personalformen können leicht ergänzt werden. Vorgangspassiv mit werden Zustandspassiv mit sein Präsens Indikativ er wird gefragt Konjunktiv I er werde gefragt Indikativ er ist gefragt Konjunktiv I er sei gefragt Präteritum Indikativ er wurde gefragt Konjunktiv II er würde gefragt Indikativ er war gefragt Konjunktiv II er wäre gefragt Perfekt Indikativ er ist gefragt worden Konjunktiv I er sei gefragt worden Indikativ er ist gefragt gewesen Konjunktiv I er sei gefragt gewesen Plusquamperfekt Indikativ er war gefragt worden Konjunktiv II er wäre gefragt worden Indikativ er war gefragt gewesen Konjunktiv II er wäre gefragt gewesen Futur I Indikativ er wird gefragt werden Konjunktiv I er werde gefragt werden Indikativ er wird gefragt sein Konjunktiv I er werde gefragt sein Futur II Indikativ er wird gefragt worden sein Konjunktiv I er werde gefragt worden sein Indikativ er wird gefragt gewesen sein Konjunktiv I er werde gefragt gewesen sein Infinitiv Präsens gefragt werden gefragt sein Infinitiv Perfekt gefragt worden sein gefragt gewesen sein Die gebräuchlichsten unregelmäßigen Verben In der 1. Stammform wird die 2. Person Singular Präsens ergänzt, wenn Umlaut oder e/i -Wechsel auftritt; bei der 2. Stammform wird der Kon- junktiv II genannt, wenn er einen Umlaut hat; bei der 3. Stammform wird angegeben, ob das Perfekt mit haben oder mit sein gebildet wird. 1. Stammform Infinitiv 2. Stammform Präteritum 3. Stammform Partizip II 1. Stammform Infinitiv 2. Stammform Präteritum 3. Stammform Partizip II beginnen begann (begänne/begönne) hat begonnen kennen kannte (kennte) hat gekannt kommen kam (käme) ist gekommen bitten bat (bäte) hat gebeten laufen (du läufst) lief ist gelaufen bleiben blieb geblieben lesen (du liest) las (läse) hat gelesen brechen (du brichst) brach (bräche) hat/ist gebrochen liegen lag (läge) hat gelegen bringen brachte (brächte) hat gebracht nehmen (du nimmst) nahm (nähme) hat genommen denken dachte (dächte) hat gedacht rufen rief hat gerufen essen (du isst) aß (äße) hat gegessen scheinen schien hat geschienen fahren (du fährst) fuhr (führe) hat/ist gefahren schlafen (du schläfst) schlief hat geschlafen fallen (du fällst) fiel ist gefallen schreiben schrieb hat geschrieben finden fand (fände) hat gefunden sehen (du siehst) sah (sähe) hat gesehen fliegen flog (flöge) hat/ist geflogen senden sandte (sendete) hat gesandt geben (du gibst) gab (gäbe) hat gegeben singen sang (sänge) hat gesungen gehen ging ist gegangen sitzen saß (säße) hat gesessen geschehen (es geschieht) geschah (geschähe) ist geschehen sprechen (du sprichst) sprach (spräche) hat gesprochen halten (du hältst) hielt hat gehalten stehen stand (stünde/stände) hat gestanden hängen hing hat gehangen tragen (du trägst) trug (trüge) hat getragen heben hob (höbe) hat gehoben tun tat (täte) hat getan heißen hieß hat geheißen waschen (du wäschst) wusch (wüsche) ist gewaschen helfen (du hilfst) half (hülfe/hälfe) hat geholfen ziehen zog (zöge) hat/ist gezogen Veränderliche Verbformen Verbformen, die in Person und Numerus mit dem Subjekt eines Satzes übereinstimmen, heißen Personalformen (finite oder konjugierte Verbformen). Die Personalform eines Verbs gibt Auskunft über: • Person: 1., 2., 3. Person (Wer tut etwas?) • Numerus (Zahl): Singular/Plural (Wie viele tun etwas?) • Te m p u s ( Z e i t f o r m) : Präsens, Perfekt, Präteritum, Plusquamperfekt, Futur I, Futur II (Wann geschieht etwas?) • Genus Verbi (Handlungsart): Aktiv (Tut die Person etwas?), Passiv (Wird etwas getan?) • Modus (Aussageweise): Indikativ (Geschieht etwas wirklich?), Konjunktiv I und II (Ist es möglich, dass etwas geschieht?), Imperativ (Aufforderung, etwas zu tun) Das Tempus gebildet. Man spricht deshalb von einer zusammengesetzten Tempusform. • Die meisten Verben, vor allem die reflexiven Verben, die transitiven Verben und die Modalverben bilden das Perfekt mit haben: ich habe mich gewaschen, ich habe gegessen. • Die Verben der Orts- und Zustandsverände- rung wie gehen sowie sein, werden, bleiben, passieren, geschehen stehen mit sein: ich bin gegangen, ich bin geblieben, es ist passiert. • Es bezeichnet in Verbindung mit dem Präteri- tum die Vorzeitigkeit zum Geschehen in der Vergangenheit: Als er kam, waren seine Freun- de schon gegangen . Bildung: • Es wird gebildet mit dem Präteritum der Hilfs- verben haben oder sein + Partizip II und gehört zu den zusammengesetzten Tempus- formen. Im Deutschen gibt es sechs Zeitformen: Präsens, Perfekt, Präteritum, Plusquamperfekt, Futur I, Futur II. Das Präsens (Gegenwartsform) Gebrauch: • Das Präsens bezeichnet ein Geschehen, das sich gerade ereignet: Ich fahre gerade nach Hause. • Es steht bei Aussagen, die allgemein und immer gültig sind: Zwei mal drei ist sechs. • Es bezeichnet ein zukünftiges Geschehen: Bald fliege ich nach Rom. • Es wird verwendet für vergangene Geschehen (historisches Präsens): Im Jahre 55 v. Chr. landen die Römer in Britannien. Bildung: Das Präsens wird mit dem Wortstamm (Prä- sensstamm) und den Personalendungen -e, -st, -t, -en, -t, -en gebildet. Es wird allein mit dem Vollverb gebildet und daher auch einfache Tempusform genannt. Das Futur I (Zukunftsform) Das Präteritum (Vergangenheitsform) Gebrauch: • Das Präteritum bezeichnet ein Geschehen, das vergangen und abgeschlossen ist: Gestern aß ich einen Apfel. • Es ist das so genannte Erzähltempus für Märchen: Es war einmal eine Prinzessin und kennzeichnet unausgesprochene Gedanken (erlebte Rede): Wie konnte das geschehen? • Es wird meist in der geschriebenen Sprache verwendet. Bildung: An der Bildung der Präteritumform erkennt man die Konjugationsklasse, zu der ein Verb gehört: • regelmäßige Verben bilden das Präteritum mit Stamm + t + Endung: glauben → glaubte, • unregelmäßige Verben bilden es mit der Ver- änderung des Stammvokals: schlafen Gebrauch: • Es bezeichnet ein Geschehen, das in der Zu- kunft liegt, also noch nicht stattgefunden hat: Ich werde dich bald besuchen . • Es kann eine Vermutung ausdrücken: Das wird nicht gut gehen . • Es kann eine nachdrückliche Aufforderung bedeuten: Du wirst jetzt damit aufhören ! Bildung: • Das Futur I wird gebildet mit den Präsens- formen des Hilfsverbs werden + Infinitiv (zusammengesetzte Tempusform). Das Perfekt (vollendete Gegenwartsform) Gebrauch: • Das Perfekt schildert ein Geschehen, das zwar in der Vergangenheit abgeschlossen ist, dessen Folgen aber noch bis in die Gegenwart reichen: Ich habe letzte Nacht acht Stunden geschlafen (Folge: Jetzt bin ich fit.). Es hat die ganze Nacht geregnet (Folge: Der Rasen ist nun völlig auf- geweicht.). • Es wird weitgehend in der gesprochenen Spra- che als Vergangenheitstempus verwendet. Bildung: • Es wird mit einer konjugierten Präsensform des Hilfsverbs haben oder sein + Partizip II schlief, • die Verben der gemischten Konjugation verän- dern den Stammvokal und fügen t + Endung an: nennen → nannte. → Das Futur II (vollendete Zukunftsform) Gebrauch: • Es bezeichnet ein Geschehen, das in der Zukunft als bereits abgeschlossen angesehen wird: Bis morgen werde ich die Aufgabe erle- digt haben . • Es wird nur selten verwendet und häufig durch das Perfekt ersetzt: Bis morgen habe ich die Aufgabe erledigt . Bildung: • Das Futur II wird gebildet aus den Futur- formen der Hilfsverben haben oder sein + Partizip II, ist also eine aus drei Teilen zusammengesetzte Tempusform. Das Plusquamperfekt (vollendete Vergangenheitsform) Gebrauch: • Das Plusquamperfekt dient der Darstellung eines abgeschlossenen Geschehens: Ich hatte gespielt . Das Genus Verbi Wird der Handelnde genannt, wird er mit von oder durch angeschlossen: Die Rechnung ist von mir bezahlt worden. Das Haus ist durch eine Bombe zerstört worden. Das Zustandspassiv dagegen beschreibt einen Zustand bzw. ein Ergebnis. Es wird gebildet mit der konjugierten Form von sein + Partizip II: Der Kuchen ist gegessen. • Es kann nur von transitiven Verben gebildet werden, also Verben, die ein Akkusativobjekt bei sich haben: ein Kind (wen?) loben Das Aktiv betont den Täter oder Urheber eines Geschehens: Der Hund beißt den Postboten. Die Schüler wählten einen Klassensprecher. Das Passiv betont einen Vorgang: Der Postbote wurde vom Hund gebissen. Der Klassensprecher wurde von den Schülern gewählt. → das Kind wird gelobt. • Von intransitiven Verben wie helfen, schlafen, warten kann kein persönliches Passiv gebildet werden, ebensowenig von reflexiven Verben wie sich ärgern, sich waschen. Beim unpersönlichen Passiv wird derjenige, der von der Handlung betroffen ist, nicht ge- nannt. Stattdessen steht es als Platzhalter für das Subjekt: Es wurde ständig geredet. Es kann aber auch fehlen: Da wird die ganze Zeit geflüstert. Oft ist geklatscht worden. Vorgangs- und Zustandspassiv Persönliches und unpersönliches Passiv Das Vo r g a n g s p a s s i v beschreibt einen Vorgang oder eine Handlung. Es wird gebildet mit der konjugierten Form von werden + Partizip II: Der Kuchen wird gegessen. Beim persönlichen Passiv wird derjenige, der von der Handlung betroffen ist, genannt und ist Subjekt des Satzes: Der Patient wird geheilt. [ Pobierz całość w formacie PDF ] |